Belle semaine Sainte à Tous
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L'AUBERGE
Réveil sous la pluie direction le Musée Olympique et du Sport Joan Antoni Samaranch
Site du Poble Espanyol
ATELIER PAELLA
Une journée sous le signe du sport
Matin : Paddle, Rugby et nettoyage des plages.
L'après midi: découverte de la ville de Barcelone avec une Visite guidée en velo et un parcours de 16km dans la ville.
L'APRÈS MIDI: VISITE EN VELO DE BARCELONE
Obtenez un aperçu des bâtiments, des bodegas et des plages les plus impressionnants de Barcelone lors de cette visite à vélo pleine d'action. Profitez des commentaires du guide et des arrêts réguliers pour admirer les sites locaux. C'est un excellent moyen de découvrir de nombreux points forts de Barcelone en peu de temps, notamment la cathédrale de Barcelone, la Placa Reial et la Sagrada Familia.
Visite le matin de la Sagrada Família, L’origine de la Sagrada Familia est situés autour de 1866 quand une congrégation de dévots de Saint-Joseph a pensé à construire un temple en son honneur. La première pierre fut posée en 1882, le 19 Mars, la fête de San José, au milieu d’un terrain de 12.000 mètres carrés. Le premier architecte était Don Francisco de Paula del Villar y Lozano mais bientôt il abandonne le projet en raison de désaccords.
Un an plus tard Antonio Gaudi avait pris la direction des travaux. Et il a commencé à créer un rêve entre l’humain et le divin. Gaudí est mort en 1926 en ne voyant que la la première des dix-huit tours prévues, la construction desquelles finira en 2026.
LA VILLE DE BARCELONE
Cet après midi visite du parc Güell:
Eusebi Güell confie à Gaudí le projet d’une urbanisation pour les familles cossues sur une grande propriété qu’il avait achetée dans la zone connue populairement sous le nom de la Muntanya Pelada (la montagne pelée). Son emplacement était sans égal, dans un environnement sain et avec de splendides vues sur la mer et sur la plaine de Barcelone. L’urbanisation prévoyait environ 60 parcelles de forme triangulaire, avec un réseau complexe de chemins, de viaducs et d’escaliers qui aidaient à franchir la topographie du terrain. Les conditions de construction étaient très restrictives, vu qu’il n’était possible de bâtir qu’un sixième de la parcelle, et la hauteur et l’emplacement des logements ne pouvaient pas entraver la vue sur la mer ni priver les habitants du soleil.
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Tous différents tous bienvenue 🙏🏻
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Duomo di Napoli
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L’objectif de ce voyage est de faire découvrir aux élèves le paysage théâtral québécois, foisonnant, inspirant, immense, pluriel.
Dans le même élan que le Ministère, qui pour la première fois met au programme du Baccalauréat de Français une artiste contemporaine québécoise, Hélène Dorion (autrice du recueil poétique Mes forêts), il s’agit d’ouvrir les frontières et permettre aux élèves d’approcher une autre culture dont les racines sont communes, mais l’Histoire bien différente.
Rencontrer des artistes locaux, essentiellement issus du milieu théâtral francophone.
- Assister à des répétitions et représentations de spectacles toujours suivis d’échanges avec les artistes
- Découvrir l’Ecole Supérieure de Théâtre, une école interdisciplinaire à Montréal (https://theatre.uqam.ca/), rencontrer les élèves et assister aux cours donnés par des artistes reconnus
- se sensibiliser aux problématiques liées à l’Histoire du Québec, tant dans la défense de la langue française que le souci de donner de la visibilité aux artistes autochtones vivant en minorité.
Présentation de travail d'étudiants en éclairage sur des clips de Stomae et obesrvation de travail de maquettes d'étudiants en scénographie.
JEAN JEAN ÉTAIT AU CANADA !!!!!
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Jeudi 14 décembre, une Disputatio a opposée dans le théâtre de la salle Sainte Hélène les étudiants des BTS CI et Banque de 2e année. Cet exercice jésuite consiste en un échange codifié d’arguments pour répondre à des problématiques.
Le thème choisi cette année était celui du voyage.
Les deux formations se sont livrées à des joutes oratoires de qualité qui ont vu cette année la victoire des BTS CI.
Bravo à tous les participants !
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Le Campus organise des soirées portes ouvertes de 18h à 20h à partir du 7 décembre 2023 et jusqu'au 20 juin 2024.
Pour plus d'informations sur les différentes filières proposées, cliquez sur la photo.
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Une très belle expérience!
]]>Avec vous, votre soutien, les valeurs et les attentes qu’il porte, nous écrivons cette histoire. Avec
la Fondation, soyez convaincus de l’efficacité de votre action.
Nous vous remercions chaleureusement.
AMDG
Le président Olivier Raynaud
Fondation Saint-Marc
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La Fondation crée les Bourses Lumen, visant à offrir une aide financière pour les frais liés aux concours et aux déplacements aux étudiants post-bac de Saint-Marc.
Elles représentent un soutien pour leur avenir en perpétuant la tradition jésuite d'accompagner les jeunes vers un horizon lumineux de réussite.
Ces bourses s’adressent à des étudiants méritants en difficulté financière.
25 étudiants en Khâgne et BTS 2ème année Commerce International et Banque au Centre Saint-Marc pourront en bénéficier cette année.
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À l'École du Sacré-Cœur, trois élèves à mobilité réduite (de la classe Ulis) seront accompagnés pendant le déjeuner par une personne aidante dévouée. Cette assistance inclut le port des plateaux, l'aide pour descendre les escaliers et l’accompagnement vers un espace de repos, offrant ainsi une pause déjeuner sereine.
À l'École Sainte-Ursule, nous visons à améliorer la scolarité des élèves autistes, ou souffrant de troubles attentionnels ou visuels. Pour ce faire, nous avons prévu l'acquisition de matériel adapté, tel que des casques antibruit, des outils pédagogiques spécialisés, des tablettes numériques, des séparateurs de bureau et des jeux de gestion des émotions. Tous ces outils contribueront à une meilleure intégration et un confort de vie scolaire pour nos élèves.
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Inspiré d'un fait divers réel, le spectacle écrit par l'auteur Sylvain Levey traite du harcèlement dans les réseaux sociaux.
Mis en scène par Franck Régnier et joué par 7 comédiens et danseurs de la Compagnie Nandi, ce spectacle puissant vise à éclairer les élèves, à briser le silence, à encourager la responsabilité collective et à libérer la parole.Il sera présenté aux collégiens et lycéens de Saint-Marc mais également à d’autres collégiens de Lyon afin de sensibiliser un maximum de jeunes, soit plus de mille élèves.
MICHELLE, DOIT-ON T'EN VOULOIR D'AVOIR FAIT UN SELFIE A AUSCHITZ ?
JEUDI 25 ET VENDREDI 26 JANVIER 24 – SEANCES SCOLAIRES
La Fondation Saint-Marc soutient cette action contre le harcèlement scolaire en participant financièrement au coût global du projet, et ce grâce à la générosité des donateurs.
LE CONTEXTE :
En 2014, une photo a fait scandale sur la Toile : il s’agissait d’un selfie posté sur un réseau social d’une jeune fille posant tout sourire à Auschwitz.
A-t-elle accompli son devoir de mémoire en prenant ce selfie ? A-t-elle sali le passé en posant devant les vestiges de la Shoah ? Les avis divergent sur les réseaux sociaux, les commentaires fusent, et la Toile se referme sur Michelle, prisonnière virtuelle d’un harcèlement numérique cruel. L’écran devient le point de confluence entre le réel et l’image, et redessine nos espaces de parole et de liberté.
Avec cette pièce chorale inspirée d’un fait divers réel, Sylvain Levey nous laisse libres d’exercer notre regard – et notre jugement – sur cette société du paraître que nous avons bâtie. Grâce à une dramaturgie jouant de l’immédiateté d’Internet, il démonte le mécanisme de l’emballement virtuel, qui confine au harcèlement.
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Françoise Raynaud : Je connais Saint Marc depuis les années 80 quand j’ai effectué des remplacements comme professeur d’espagnol au lycée général et au lycée professionnel. Depuis, j’y ai été parent d’élève, puis secrétaire de l’association en tant qu’ancienne de Saint Marc et enfin présidente depuis avril 2013. Toute personne ayant travaillé au Centre Saint- Marc est, de facto, un/une «ancien,ne » . Je connais donc très bien les valeurs portées par l’équipe enseignante et le personnel et j’y adhère complètement.
KE : Pourquoi Saint Marc est-il si spécial pour vous ?
FR : Pour moi, ces murs n’enferment pas mais ils ouvrent chaque élève à lui-même d’abord, puis au monde et à l’interaction possible entre les deux entités. Ce qui explique pourquoi je m’y suis toujours sentie bien, et que je vis ma responsabilité comme un plus, un magis.
KE : Les Anciens de Saint Marc ont célébré une belle date d’anniversaire. Pouvez-vous nous en dire plus à ce sujet ?
FR : Les Anciens de Saint Marc ont célébré leurs 150 ans d’existence en octobre 2021, 150 ans de générations d’élèves ayant bénéficié de la pédagogie ignatienne. Une pierre a été gravée à cette occasion sur le mur du Lycée St -Marc.
Les Anciens ayant fréquenté les murs de la rue Sainte Hélène avant 1971 ont passé environ 11 ans sur place et engrangé moult souvenirs, les promotions plus récentes ne restent parfois que 3 ans au lycée, ce qui diminue malheureusement le sentiment d’appartenance à cette grande famille.
KE : Pouvez-vous nous expliquer la mission des Anciens de Saint Marc ?
FR : Les Anciens de Saint Marc ont pour but de « proposer une vie après le lycée » avec des conférences, des rencontres au service des jeunes, des soirées conviviales ; chacun peut y apporter sa pierre, quel que soit son âge ou son statut. Les Anciens, sur demande des préfets, apportent leur aide, leur expérience, aux jeunes : recherche de stage, témoignage professionnel ou spirituel, aide à la réflexion…
KE : Quelles sont les joies et les difficultés que vous rencontrez au sein de l'association ?
FR : Quelques-unes de mes joies : avoir pu aider des jeunes à trouver un stage, partager une activité culturelle avec les lycéens (concert intergénérationnel de 2022), témoigner pour des confirmands.
Quelques-unes de mes difficultés récurrentes : retrouver nos « perdus de vue », garder un lien régulier avec les jeunes actifs, et surtout mobiliser les jeunes promos d’anciens pour qu’ils prennent leur part dans la dynamique de l’association. Leur faire comprendre qu’à leur tour, ils peuvent donner un peu de ce qu’ils ont reçu.
KE : Pouvez-vous nous parler de la relation association des Anciens et Fondation Saint-Marc ?
FR : Les Anciens de Saint Marc sont l’un des membres fondateurs de la Fondation Saint-Marc, ce qui correspond parfaitement à sa vocation de soutien au projet éducatif global du Centre Saint-Marc, comme partenaire de toute action à caractère culturel, éducatif ou financier pour nos jeunes.
KE : Comment les Anciens de Saint Marc contribuent-ils à la Fondation Saint-Marc ?
FR : Les Anciens de Saint Marc c’est un immense réseau de plus de 11 000 noms, que nous mettons au service de la Fondation Saint-Marc pour l’aider dans ses objectifs.
A titre personnel, ma connaissance de l’établissement, de son histoire, de son patrimoine culturel et éducatif, ma relation amicale avec de nombreux Anciens, me permettent de penser que je peux contribuer à faire vivre les valeurs ignatiennes et l’histoire de Saint-Marc.
]]>Cette chorale, organisée sous forme de « maîtrise », réunira environ cinquante élèves (11 - 18 ans). Le chef de chœur, Vincent De Meester, déjà actif au sein d'une chorale d'élèves plus jeunes à l’Ecole du Sacré-Coeur, dirigera avec enthousiasme ce nouveau projet d'envergure en réunissant les collégiens et lycéens de Saint-Marc chaque semaine.
Cette initiative culturelle favorise la rencontre, la solidarité, l'épanouissement artistique et la confiance en soi. Elle renforce les liens au sein de la communauté éducative du Centre Saint-Marc grâce à la magie du chant, porteur de joie et d'harmonie.
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Nous vous attendons dans notre établissement qui ouvrira ses portes le samedi 30 septembre de 9h00 à 12h00.
Venez nombreux pour découvrir une école accueillante au cœur d’un parc verdoyant de 4 hectares, favorable à l’épanouissement des élèves qui grandissent à leur rythme, accompagnés par une équipe éducative passionnée et investie.
Angélique Boeuf
Chef d’établissement
Toutes nos préparations sont confectionnées à partir d'ingrédients faits maison et frais, et peuvent être mangées sur place ou commandées en Click and Collect.
Bonne rentrée !
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133 candidats - 98,5 % de réussite
49 élèves ont obtenu la mention "Très bien"
43 élèves ont obtenu la mention "Bien"
28 élèves ont obtenu la mention "Assez bien"
et 11 élèves sont admis sans mention
La remise des diplômes et des notes devrait avoir lieu le Jeudi 16 novembre 2023. Des précisions vous seront adressées par mail.
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