LE PROGRAMME DE SCIENCES SOCIALES (économie, sociologie, science politique)

Le programme des épreuves de sciences sociales des concours est paru dans le BULLETIN OFFICIEL DE L’EDUCATION NATIONALE du 25 décembre 1997 et le JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE du 8 octobre 2004.

Cette formation s'adresse à des étudiants qui se destinent, au terme d'un cursus universitaire, aux professions de l'enseignement et de la recherche dans les disciplines majeures de ce champ, l'Economie et la Sociologie mais elle a également pour objectif d'apporter de solides connaissances en Sciences sociales à ceux qui choisiront ensuite une autre orientation, par exemple vers l'Histoire, la Géographie, la Philosophie ou les Langues. Ce faisant, elle vise à favoriser leur participation à des équipes de travail interdisciplinaires.

Il importe de veiller à ce que les étudiants acquièrent les bases théoriques et méthodologiques propres à chacune des deux disciplines majeures. Toutefois, l'initiation aux différentes analyses théoriques ne doit jamais conduire à perdre de vue la référence aux données empiriques. Le va et vient entre la théorie et les faits est en effet l'une des caractéristiques principales de cet enseignement.

Dans cette optique interdisciplinaire, la formation en Sciences sociales a pour fonction principale de fournir aux étudiants de ces classes préparatoires des outils d'analyse et de compréhension des sociétés contemporaines. Ces outils (problématiques, théories, concepts, méthodes) sont empruntés aux différentes Sciences sociales, principalement à deux disciplines, l'économie et à la sociologie, mais aussi à la démographie, à l'anthropologie et à la science politique. Il s'agit en effet d'amener les étudiants à fonder leur connaissance des réalités économiques et sociales sur un croisement critique des références et des questionnements, donc de privilégier la mise en perspective qu'apportent les différents éclairages possibles d'une même réalité.

Des éléments d'histoire de la pensée, d'épistémologie et de méthodologie seront régulièrement introduits au cours des deux années. On n'étudiera pas ces éléments pour eux-mêmes, mais ils serviront à mettre en perspective les questions au programme. Chaque théorie sera située dans son contexte et les différentes problématiques seront confrontées.

Ce travail sera complété par une référence systématique à des données empiriques, certes présentées de façon rigoureuse, mais toujours sous une forme accessible à des étudiants de premier cycle (statistiques descriptives, comptabilité nationale, données sociales, enquêtes, monographies, matériel qualitatif). Il conviendra de s'interroger sur les conditions de production et la signification de ces données.

Il est conseillé d’étudier les textes originaux de quelques grands auteurs, chaque fois que cela paraîtra formateur mais en se gardant de tout excès, pour éviter de tomber dans la fausse érudition, et en les situant toujours dans l'ensemble de leur contexte.

Les candidats devront connaître les principales caractéristiques structurelles de l'économie et de la société françaises et être capables de les situer par rapport à celles des principaux pays occidentaux, ainsi que les grands rythmes d'évolution après la Seconde guerre mondiale.

SOCIOLOGIE

LA DIVERSITE DES CULTURES DANS LE TEMPS ET DANS L’ESPACE

Culture et cultures : exemples

Culture matérielle et culture symbolique

Culture savante et culture populaire

Les processus d'acculturation

SOCIALISATION, INTERACTIONS ET CONSTRUCTION DU MONDE SOCIAL

Socialisation familiale

Socialisation scolaire

Socialisation professionnelle

Socialisation par les pairs

Trois traditions d'étude de la socialisation : intégration et anomie, habitus et stratégie, civilisation et individuation

Normes, règles, coutumes

Déviances

Action individuelle et ordre social ; interactions et ordre social

CLASSES, STRATIFICATION ET MOBILITE SOCIALES

Classe, statut, groupe d'appartenance et groupe de référence

Les 8 grands principes de classification : sexe et genre, âge et génération, ethnicité, religion, diplôme, profession, revenu et patrimoine, localisation.

Les nomenclatures socioprofessionnelles

Les enquêtes de mobilité sociale et professionnelle

Reproductions sociales et transformations sociales

POUVOIR, DOMINATION, PARTICIPATION POLITIQUE

Pouvoir et autorité

Types de domination

Action collective, mobilisation, conflits et mouvements sociaux, régulation sociale

Opinions

Comportements politiques et comportements électoraux

L’INSTITUTIONNALISATION DE LA SOCIOLOGIE

Ces points seront traités notamment en prenant appui sur des œuvres fondamentales

Sociologie et réformes sociales

La sociologie et les autres disciplines

La construction des institutions d'enseignement, de recherche et le développement de la discipline

ECONOMIE

INTRODUCTION A L'HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE

Valeur, prix et répartition

Les auteurs ne seront pas étudiés pour eux-mêmes, mais en relation avec le thème « valeur, prix, répartition ».

Les Physiocrates et TURGOT, Les Classiques : SMITH, RICARDO, SAY, MALTHUS, MARX

Les « révolutions marginalistes » : WALRAS, JEVONS, MENGER, MARSHALL et PARETO

La place de KEYNES dans l'histoire de la pensée économique

THEORIE MICRO-ECONOMIQUE DU CONSOMMATEUR

Fonction d'utilité, contrainte budgétaire, effet de revenu et de substitution, courbe de demande

Applications :

L'offre de travail (arbitrage travail/loisir) ;

Choix intertemporel : consommation/épargne (cycle de vie, revenu permanent)

THEORIE MICRO-ECONOMIQUE DU PRODUCTEUR

Fonctions de production (Cobb-Douglas, CES), rendements, courbes de coût

Offre en concurrence parfaite et imparfaite (monopole, duopole, concurrence monopolistique)

Applications aux choix d'investissement

MARCHES ET EQUILIBRES

Équilibre partiel : existence et stabilité de l'équilibre

Équilibre général : présentation des hypothèses et du cadre d'analyse

Boîte d'EDGEWORTH, Optimum de PARETO, Les deux théorèmes de l'économie du bien-être

ELEMENTS DE COMPTABILITE NATIONALE, croissances et crises

Éléments de comptabilité nationale, TES, TEE

Mesures des cycles, théories de la croissance et des crises

MONNAIE ET INSTITUTIONS FINANCIERES

Masse monétaire, agrégats monétaires, base monétaire et multiplicateur de base monétaire

Système bancaire et financier, Le Marché monétaire

Analyse de la balance des paiements

L'EQUILIBRE MACROECONOMIQUE

L’offre et la demande de monnaie (pour celle-ci : motifs de transaction, de précaution, de spéculation : lien avec le marché des titres) ; l'équilibre sur les marchés de la monnaie et des titres

Les 3 grandes fonctions macro-économiques : Consommation, Epargne, Investissement

Le modèle lS-LM en économie fermée

Le modèle quasi-offre globale / quasi-demande globale

OBJETS COMMUNS AUX SCIENCES SOCIALES

INSTITUTIONS ET ORGANISATIONS : ÉTAT, MARCHES, ENTREPRISES

La variété sociale des formes de l'échange : don, échange marchand, redistribution

Bureaucratie et organisations

Marché et organisation : introduction aux nouvelles théories de l'entreprise (COASE, WILLIAMSON)

Eléments d'économie publique : fonctions d'utilité publique, externalités, biens publics

Contrats et conventions

CONSOMMATION ET MODES DE VIE

Analyse transversale et dynamique des comportements de consommation (DUESENBURRY et BROWN)

Dimension symbolique de la consommation, Les budgets familiaux

TRAVAIL, EMPLOI, CHOMAGE

N.B. Les taux de chômage feront l'objet de comparaisons internationales

Démographie de l'emploi et du chômage

Construction sociale des marchés du travail et du rapport salarial, Division sociale, division technique, OST et transformations actuelles de l'organisation du travail, Genèse de la catégorie « chômeur », Travail marchand, travail non marchand, Rapport salarial, Segmentation

Marché du travail, Salaire nominal et salaire réel, Offre et demande de travail, Chômage classique et chômage keynésien, Courbe de PHILLIPS, Détermination conjoncturelle des salaires, Taux de chômage naturel

RATIONALITE, ANTICIPATION, CROYANCES

Introduction à la théorie des choix incertains

Théorie des anticipations rationnelles

Rationalité limitée

Rationalité et croyances

DESEQUILIBRES, INEGALITES ET POLITIQUES PUBLIQUES

Eléments de politiques publiques (acteurs, « agenda », mise en œuvre, évaluation...)

Politiques de stabilisation macro-économique :

Objectifs intermédiaires et objectifs finaux

Politiques conjoncturelles et politiques structurelles

Politiques monétaires et politiques budgétaires

Débat sur l'efficacité des politiques de stabilisation macro-économique

Politiques de lutte contre le chômage

Politiques de lutte contre les inégalités et politiques de redistribution

PREPA B/L LYON - LYCEE SAINT-MARC - PREPA B/L LYON